RENFORCER LE RÔLE DE L’ACCUEILLANT·E AU SEIN MÊME DE LA STRUCTURE SCOLAIRE

Nous poursuivons le déploiement du dispositif que nous envisageons pour un accueil extrascolaire de qualité et accessible à tous.

Les animateur.trice.s AlterEducS ont cette chance de vivre ces moments de temps libre avec les enfants. Ces temps, où ils peuvent avoir le choix entre ne rien faire ou jouer.

Accueil Extrascolaire

Nous sommes conscients qu’il n’est pas possible pour la plupart d’entre vous de venir chercher vos enfants durant l’heure du midi et dè s la fin des cours. C’est pourquoi nous avons constitué une équipe qualifié e et des propositions d’activités parascolaires.         Nous espérons que vos enfants pourront trouver lors des pé riodes hors-classe du plaisir par le jeu, mais aussi une communauté de vie dans laquelle ils vont tisser des liens avec leurs pairs et les adultes qui les encadrent.

Afin de nous mettre d’accord sur les termes, un petit rappel de notre terminologie:

- l’Accueil Extrascolaire: temps libre anciennement appelé “garderie”;
- les Activités Parascolaires: ateliers à l’anné e sur inscription.