"L’enfant existe par le jeu. Il ne joue pas pour apprendre mais apprend parce qu’il joue.

D’une part, à travers le plaisir qu’il éprouve à essayer ; d’autre part, à travers son environnement.

Il nous revient donc, à nous adultes, d’aménager un espace suffisamment riche, varié et souple autour de lui, pour qu’il puisse y pratiquer à son rythme ses propres jeux."


Jean Epstein et Chloé Radiguet : Extrait de L’explorateur nu – Plaisir du jeu, découverte du monde

St ALENE

les animateur.trices de l’asbl AlterEducS, reprenons la responsabilité des  temps libres  de votre/vos enfant(s) à l’école Sainte  Alène, le midi et après les temps scolaires

Anciennement ces moments étaient appelés « garderie ». Nous préférons dire  « Accueil ExtraScolaire » ou « AES ».
Nous préférons animer les enfants dans un cadre sécurisant que de garder des enfants. 


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Odoo- Echantillon n° 3 pour trois colonnes

JARDIN DES ECOLIERS

RENFORCER LE RÔLE DE L’ACCUEILLANT·E AU SEIN MÊME DE LA STRUCTURE SCOLAIRE


Depuis l’engagement du personnel,

en passant par les défis

administratifs et organisationnels, une bonne étoile semble perchée juste au-dessus de nous. 


Une nouvelle année se profil avec une équipe dynamique et investie.









Odoo- Echantillon n° 3 pour trois colonnes

ST JEAN-BATISTE DE LA SALLE 

Dans un souci d'améliorer le temps extrascolaire, le pouvoir organisateur et les directions ont décidé de confié la gestion des temps libre à l'asbl AlterEducS en collaboration avec le Cemôme.

Les différents animateur.trice.s  proposerons à vos enfants des activités qui répondent à leur besoins, rythmes et propositions dans un objectif d'épanouissement de ceux-ci.


Odoo - Echantillon n°1 pour trois colonnes

SINGELIJN

Au delà d’un cadre sécurisant, nous avons l’ambition de nous intégrer progressivement dans la dynamique et la pédagogie de l’école.
Par des projets, mais aussi en travaillant en étroite collaboration avec l’équipe pédagogique, la direction et tous les autres acteur.rices du microcosme qu’est l’école Singelijn.